× Info: U skladu sa GDPR dužni smo Vas obavestiti da sajt koristi kolačiće, kao i Google Analytics i Faceook pixel koji mogu biti iskorišteni u maktinške svrhe! Više o tome u Uslovima korištenja.

N (Official Web Version)

N oficijalna verzija popularne igrice

N (Official Web Version) Instructions

Strelica za kretanje, z za skok. Pokušajte da ne poginete. Možete podesiti komande po želji u settings

3.334 puta odigrana

3 Comments

  1. Aleksandr kaže:

    Slažem se sa tvrdnjom iznoetm u tekstu, čak duže vreme ukazujem prijateljima kako i zašto treba studirati. Prvi problem je u tome što većina mladih nema dovoljnu samosvest o svojoj budućnosti, za razliku od zapadnih vršnjaka. Upisi su uglavnom želje roditelja.Drugi ključni problem jeste znanje koje uče u većini visokoškolskih ustanova je nefunkcionalno, bar kada su tehnologije u pitanju. Toliko kasnimo da mi se ponekada čini da imamo Naučni Zid oko zemlje. Ali počinje da niče nova industrija, bazirana na stranom kapitalu i savrenom znanju! I toga će još više biti, ali ljudi koji će moći ispratiti radna mesta je sve manje i manje. Tako će se desiti da imamo nezapošljene mlade ali i ponuđena radna mesta koja oni ne mogu zauzeti!!!Ove tvrdnje su čak i potvrdili neki investitori. I šta nam je činiti? Odgovor je jednostavan na račima, ali najteži mogući u praksi: Reformisati visoko školstvo ali u oblasti znanja koje se tamo predaje mladima uz potpunu ligičku integraciju svih ispita. Jer danas mnogi ispiti ne služe ničemu sem da popune nečiji fond časova.Uz sve to, mora se konsultovati i privreda, ako ne ovde ona vani , jer svi znamo da postoji velika razlika između teorije i prakse. Taj jaz u EU je sveden na minimum, dok kod nas je Kolorado kanjon. To važi za državne fakultete uglavnom. Sa druge strane, privatni su uglavnom neproizvodno orijentisani, bolje reći nestvaralački, jer savremeni menadžeri ne stvaraju već upravljaju stvaranjem, ali ako ne bude mase kojom će rukovati čemu onda i njihovo postojanje?Na kraju, problem školstva je toliko dubok i ozbiljan, da je naivno reći da je to samo problem jedne struke. Bez savrenih predavača, bitnih i popularnih tema, povezanih i celovitih studija, primenljivog gradiva nema napretka, nema zarade, nema razvoja!VA:F [1.9.22_1171]please wait…VA:F [1.9.22_1171](from 0 votes)

  2. BOKAC kaže:

    ODLICNO

Leave a Reply to Aleksandr